四川轻化工大学教师教学体验调查报告竞争性磋商采购的公告
采购公告标题:四川轻化工大学教师教学体验调查报告竞争性磋商采购的公告
采购项目名称:四川轻化工大学教师教学体验调查报告
采购人:四川轻化工大学
采购方式:竞争性磋商采购
公告日期:2024年6月3日
采购包个数:1个
类别:服务
预算金额:50,000.00元
采购需求:详见采购需求附件
投标截止日期:2024年6月11日
投标地点:四川轻化工大学汇东校区综合楼308办公室
联系人/联系方式:罗老师/13795550186
附件一
四川轻化工大学
竞争性磋商采购文件
一、总则
1、参加竞争性磋商的供应商应具备下列条件
(1)具有独立承担民事责任的能力;
(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
(3)具有履行合同所必需的专业技术能力;
(4)具有依法缴纳税收的良好记录。
2、竞争性磋商采购项目要求
采购内容及技术参数详见附件二“四川轻化工大学教师教学体验调查报告的需求参数”。
3、标书递交截止日期和递交地点:2024年6月11日下午3:00,四川轻化工大学汇东校区综合楼308办公室。
4、递交方式:供应商现场递交标书。
5、开标方式:标书递交截止期到后,当场开标。标书过时提交、报价模糊不明或有涂改痕迹者其投标可能存在被拒绝的风险。
6、开标时间:2024年6月11日下午4:00。
7、最高限价:本项目最高限价为¥50000元。响应人报价不得高于最高限价,否则视为无效响应。
二、投标文件
本包内一个标段,进场投标时需提供投标文件壹份,投标文件内容包括:
1、资质文件,内容包括:
(1)供应商全称、性质、地址、电话、传真、邮编、开户行、帐号等;
(2)投标企业营业执照及税务登记证复印件(加盖鲜章);
(3)经法人签名和盖章的授权委托书及被授权人的身份证明;
注:上述资格文件必须完整提供,且与投标单位一致。
2、经法人签字并盖章(公章)的投标书;
3、提供证明投标方实力及业绩的相关文件;
4、投标服务价格及性能表(表内如不能详细描述产品的性能可另附技术文件,参见附件二);
5、售后服务承诺;
6、项目完成时间;
7、其他说明。
三、标书评定
1、投标资料必须真实有效,凡提供虚假材料者将取消其投标资格,并依法追究责任。
2、投标文件密封加盖公章递交,否则将视为无效投标。
3、评定原则:投标人应在投标文件中一次报出不得更改的报价。供应商所投服务满足竞争性磋商采购文件规定要求的条件下,综合评分分高者中标。
四、合同
1、中标人应根据评审结果成交后5日内按照采购文件确定的事项与采购人签订合同,否则,视其自动放弃中标。
2、合同一式四份,双方签订后中标人执一份、采购人执三份。
3、中标人负责在合同签订后,将服务送达采购人单位内指定地点安装调试并配合采购人验收。
4、售后服务
(1)免费上门安装调试。
(2)质保期内中标人负责对货物免费保修和更换损坏的零部件(耗材和人为原因造成损坏除外),如果出现故障,收到采购人通知后,中标人在1小时内作出响应,8-72小时内到现场解决。
(3)质保期外中标人继续提供优质服务,终身免收差旅费(包括机票,住宿,交通费等)和人工服务费,如需更换零配件和购买附件,将按成本价提供。
5、付款方式:全部货物在采购人单位内指定地点交货完成并经验收合格后,由采购人凭中标人出具的正式全额发票于两周内一次性付清合同全额货款(支付方式:银行转账)。
6、项目完成时间:合同签订后一个月内(如有异议双方再行协商)。
7、验收标准、方法
在规定时间内由采购人按合同内的服务要求进行验收;如中标人三次更换仍无法达到验收标准超过一个月采购人有权单方解除合同,并要求中标人赔偿损失。
8、相关权利及义务
(1)采购人在验收时对不符合询价文件及合同要求的产品有权拒绝接收和追究违约责任。
(2)中标人有权要求采购人按照合同及时支付相应合同款项。
(3)中标人有义务按投标文件中的售后服务承诺提供良好的服务。
9、违约责任
(1)采购人与中标人均应遵守双方签订的合同,如有违约,将赔偿因违约给对方造成的经济损失,并向对方支付合同总额10%的违约金。
(2)中标人应严格遵守服务承诺,如有违约,将赔偿因服务违约给采购人造成的经济损失。
10、不可抗力
采购人由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向中标人通报不能履行或不能完全履行的理由;中标人由于不可抗力的原因不能履行合同时,应在交货时间到期以前及时向采购人通报不能履行或不能完全履行的理由;在取得采购人同意以后,可按约定延期履行。
11、争议
双方本着友好合作的态度,对合同履行过程中发生的违约行为进行及时的协商解决,如不能协商解决可通过法律诉讼解决。
附件二
四川轻化工大学教师教学体验调查报告需求参数
报告需要包括的指标内容:师德师风(包括:师德师风互评、教师基本行为互评),教学能力,教学投入(包括:时间投入、教学任务分配、课程思政、课程“两性一度”、践行“成果导向”理念、师生互动、学生学习主动性),教师发展,资源与服务支持(包括:工作氛围评价、教学评价工作、资源条件评价),总体评价。
调查对象:全校教师。
四川轻化工大学评估中心
2024年6月3日
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